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李连魁老师简介:
·李连魁
培训讲师:李连魁
【专业资质】
   ·人力资源硕士研究生
   ·国家高级人力资源管理师                 
   ·国家高级企业培训师
   ·?#26412;?#22823;学总裁班特邀讲师
   ·西安交通大学人力资源实战研修班特邀讲师
   ·双汇集团十年人力资源总监
   ·现任泰国正大集团跨国公司中国区人力资源顾问
   ·学习及从事企业人力资源管理二十年
   ·个人专著《人力资源就该这么管》……
李连魁老师培训课程:
·如何做一名出色的人力资源管理者
培训讲师:李连魁老师
课程对象:公司人力资源经理、人力资源专员、行政文员等;
课程特色:
1、案例教学:由讲师引导学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本企业人力资源管理方案,让学员带着执行方案回到企业实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4,充分体?#36136;?#25112;为本的方案班宗旨。
4、实用落地:真正的咨询式训练,一次训练,得到类似咨询的核心成果,超高性价比。
5、价值创造:上接战略、中贴业务、?#38470;?#32489;效;将知识转化为行为,行为转化为绩效。
课程大纲:
第一天上午
一、人力资源专员角色定位
·人事档案管理落地实操课
培训讲师:李连魁老师
课程对象:公司人力资源经理、人力资源专员、行政文员等;
课程特色:
1、案例教学:由讲师引导学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本企业人力资源管理方案,让学员带着执行方案回到企业实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4,充分体?#36136;?#25112;为本的方案班宗旨。
4、实用落地:真正的咨询式训练,一次训练,得到类似咨询的核心成果,超高性价比。
5、价值创造:上接战略、中贴业务、?#38470;?#32489;效;将知识转化为行为,行为转化为绩效。
课程大纲:
一、人事档案管理工作概述
·人力资源体系设计与搭建
培训讲师:李连魁老师
课程特色:
1、原理、方法、技巧、工具、模板贯穿整个课程
2、系统化、务实化讲解人力资源实务操作
3、采用理论、案例、实操相结?#31995;?#35299;析模式
4、课件形式新颖,内容丰富、案例贴切
5、从企业运营的角度讲解人力资源管理
课程收益:
1、学会企业战略分析、制定、实施、评价和控制
2、结合所在企业,有针对性学会组织结构的设计、定岗、定編
3、掌握选人、用人、育人、留人的方法
4、学会设计职业生涯规划(条件、原则、取向、职责)
5、掌握人才盘点及人才梯队建设实施步骤
6、掌握招聘实施全流程,做到精准招聘和深?#35753;?#35797;
7、学会培训方案设计的步骤及内部讲师制度体系的建立
8、掌握绩效管理实施过程(制度、模型、沟通、结果应用)
9、掌握薪酬方案设计的步骤
·团队建设与薪酬管理培训课程
培训讲师:李连魁老师
培训对象:公司中高层、公司直线经理、人力资源经理等
培训特色:
1、案例教学:由讲师引导学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本企业人力资源管理方案,让学员带着执行方案回到企业实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4,充分体?#36136;?#25112;为本的方案班宗旨。
4、实用落地:真正的咨询式训练,一次训练,得到类似咨询的核心成果,超高性价比。
5、价值创造:上接战略、中贴业务、?#38470;?#32489;效;将知识转化为行为,行为转化为绩效。
培训大纲:
第一讲 团队激励概述
·员工职业生涯规划内训课程
培训讲师:李连魁老师
培训大纲:
一、职业规划总述
本章亮点:强调从战略和公司业务发展层面为切入点,来预测将来需要的、盘点公司现有的,理清还需要的缺口。
内容大纲:1.人力资源与经营战略的关系
2.企业现有人才与业务发展的差距
3.企业未来业务发展的三个层面
4.企业核心人才需求预测(数量、质量、级别、类别)
5.盘点企业现有核心人才状况(数量、质量、级别、类别)
6.企业核心人才净需求的预测(数量、质量、级别、类别)
案例分析:企业战略与人才规划
二、职业规划中公司应扮演的角色
本章亮点:?#39029;?#20248;秀人才的共性特征应该是?#35009;矗?#36890;过素质模型的建立,寻找并提炼目标岗位的优秀共性特征(基因密码),并把这些共性特征用素质指标表达出来。
内容大纲:1.核心人才管理的角色认识
2.建立公司职位胜任素质模型
3.人才成长的状态曲线图
·战略人力资源管理内训课程
培训讲师:李连魁老师
培训背景:
战略人力资源管理目的是通过机制的建立,实现人岗匹配、人事相宜,达到效益最大化,实现企业的战略目标;通过业务发?#26500;?#21010;、人才招聘规划、人才培养规划、绩效管理规划、薪酬管理规划、员工关系六大规划,实现人力资源的整合与开发,培养员工敬业精神,为企业发展提供源源?#27426;系?#21160;力。
本课程更大的意义和目标是让企业中高层管理人员意识到人力资源的重要性和人才规划、人才培育等在企业中的关键地位。
课程对象:
董事长、总经理、集团中高层等公司管理人员;
提示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
课程目标:
1、确立与公司发?#26500;?#38057;的人力资源管理制度,培养具有“以人为本”意识的经营管理人才,实现员工共同参与企业经营与企业发展。
2、运用一系列工具和方法……
·职业规划与竞聘技巧
培训讲师:李连魁老师
培训对象:青年才俊、基层员工、基层管理者、人力资源部门人员等
学员收益:
1、学员能够从多维度理解人才成长的发展阶段及特点
2、学员能够结合自己公司的实?#25163;?#23450;人才发展职业规划
3、能够掌握发现员工优势并发挥员工优势的策略
4、学员能够掌?#31449;?#32856;的技能及注意事项
课程特点:
1、系统:课程涵盖人才职业规划和竞聘技巧各方面重点和?#35757;?br /> 2、简单:没有空洞的说教,只有简单的方法
3、易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之中
4、实战:实操案例+实操工具,模拟场景即?#21830;?#39564;
5、易用:易于复制,立?#22270;?#24433;
【培训时长】
1天(6小时)
·卓越绩效管理:从设计到落地实操课
培训讲师:李连魁老师
培训对象:公司经营层、公司管理层、公司人力资源经理、人力资源专员、行政文员等;
培训特色:
1、案例教学:由讲师引导学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本企业人力资源管理方案,让学员带着执行方案回到企业实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4,充分体?#36136;?#25112;为本的方案班宗旨。
4、实用落地:真正的咨询式训练,一次训练,得到类似咨询的核心成果,超高性价比。
5、价值创造:上接战略、中贴业务、?#38470;?#32489;效;将知识转化为行为,行为转化为绩效。
培训大纲:
一、目标管理概述
·组织诊断与变革内训课程
培训讲师:李连魁老师
培训对象:公司直线经理、人力资源经理、人力资源专员、行政文员等;
培训特色:
1、案例教学:由讲师引导学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本企业人力资源管理方案,让学员带着执行方案回到企业实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4,充分体?#36136;?#25112;为本的方案班宗旨。
4、实用落地:真正的咨询式训练,一次训练,得到类似咨询的核心成果,超高性价比。
5、价值创造:上接战略、中贴业务、?#38470;?#32489;效;将知识转化为行为,行为转化为绩效。
培训大纲:
组织诊断是组织变革与创新的前提……
·人力资源三支柱(HRCOE、HRBP、HRSSC)与企业价值创造
培训讲师:李连魁老师
课程背景:
人力资源三支柱模型可谓是近年来人力资源领域最炙手可热的概念,面临变革挑战的人力资源领导者?#28304;?#23492;予厚望。在很短的时间内,无数的企业争相根据三支柱模型重构人力资源管理体系,设置了HRBP,COE和SSC等部门角色。
对转型企业来说,必须回归业务本质,寻找破?#20540;悖实?#22949;协,集中有限资源,以最低的投入换取最大的回报。
培训对象:
董事长、总经理、人力资源总监等公司管理层;
提 示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
培训目标:
1、确立与公司发?#26500;?#38057;的人力资源管理制度,培养具有“人力资源三支柱”意识的经营管理人才,实现人力资源参与企业经营。
2、运用一系列工具和方法,?#34892;?#30340;使人力资源管理与业务实现无缝对接,使人力资源脱离业务的现象得到根本性解决。
·人力资源配置培训课程
培训讲师:李连魁老师
课程背景:
人力资源配置就是运用现代化的科学方法,结合公司战略需要及人力资源状况,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的引导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现企业目标。
培训对象:
总经理、人力资源总监等公司中高层及人力资源专员;
提示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
培训特色:
1、体验式教学与相互交流:由讲师引导及带领学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地;?#28304;?#30830;保培训成果。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本企业降本增效执行方案,让学员带着执行方案回到企业实践。
3、实 战:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。
·人力资源管理信息化
培训讲师:李连魁老师
课程背景:
随着经济全球化、信息化时代的到来,传统的人事管理已明显不能适应市场经济的高速发展,加强人力资源管理的信息化建设,提高人力资源管理水平已势在必行。
怎样将信息技术和先进的人力资源管理思想相结合?
怎样依赖信息技术对人力资源进行优化配置?
课程收益:
1、使学员理解人力资源信息化管理的相关概念;
2、掌握企业选择人力资源信息系统时的关注点;
3、人力资源信息系统的投资测算;
4、人力资源信息系统的实施的主要阶段和工作重点;
5、掌握员工管理、培训管理、考勤管理、招聘管理、绩效管理、薪酬管理等基本流程的操作。
课程特点:
课程融贯了10多年企业管理实践,聚焦人力资源管理信息化的关键问题,传授人力资源管理信息化的工具和方法,既有理论的高度,又能密切贴近企业实际……
·人力资源规划与落地培训课程
【培训讲师】李连魁老师
【课程背景】

现代企业人力资源管理,通过具有更强的前瞻性和先?#22841;?#30340;人力资源管理活动,实现人力资源与其它资源的最佳配置,更注重事前和过程中的激励开发,?#28304;?#21040;人事相宜。人力资源规划是各项具体人力资源管理活动的起点和依据,它直接影响着企业整体人力资源管理的效率。而企业制定和实施人力资源规划,则是实现发展战略目标的重要工作。
【课程收益】
1、了解企业面临的困局及对人力资源管理的挑战
2、掌握选对人的方法、工具、技巧
3、掌握激励人的方法、工具、技巧
4、掌握培养人的流程、方法、技巧
5、掌握以不增加成本为前提的加薪方案设计思路与方法
6、掌握以法律法规为准绳、构建和谐员工关系的方法
【课程对象】
公司经营层、各直线经理、人力资源总监(经理、部长)等
·人力资源管理风险防范与化解
【培训讲师】李连魁老师
【课程背景】
随着市场经济的?#27426;?#23436;善,国家相关法律法规的?#27426;?#23454;施,员工整体意识的?#27426;?#22686;强,人力资源管理越来越复杂,企业人力资源管理?#35009;?#20020;着越来越大的挑战,其风险存在于人力资源管理的“全过程”。因此,必须正视人力资源管理中的风险问题,树立风?#25214;?#35782;,积极探索人力资源管理中的风险管理模式,对于识别和防范风险,提高人力资源管理的效能,增强企业核心竞争力,无疑具有极其重要的?#36136;?#24847;义。
【课程收益】
1、掌握劳动合同、员工手册与人事制度更新与撰写操作流程及要点
2、掌握劳动合同、员工手册与人事制度风险规避策略
3、掌握常见的企业用工模式及风险化解技巧
4、岗位管理?#31456;?#27934;梳理与防范
5、工资扣减风?#31456;?#27934;梳理与防范
6、考勤纠纷风?#31456;?#27934;梳理与防范
7、加班费风?#31456;?#27934;梳理与防范
8、保密管理风?#31456;?#27934;梳理……
·全程目标管理与绩效考核实务
培训讲师:李连魁老师
课程背景:
目标管理是以目标为导向,以人为中?#27169;?#20197;成果为标准,而使公司和个人取得最佳业绩的现代管理方法。在企业员工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制?#20445;?#33258;下而?#31995;?#20445;证目标实现的一种管理办法。
绩效考核是企业在既定的战略目标下,运用特定的标准和指标,对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估,并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。
培训对象:
董事长、总经理、人力资源总监、人力资源专员及公司管理层等;
提 示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
培训目标:
1、确立与公司发?#26500;?#38057;的人力资源管理制度,培养具有“目标管理和绩效考核”意识的管理人才,实现人才管理与企业发展相协调。
·企业人力资源管理六大规划
培训讲师:李连魁老师
课程背景:
人力资源规划的目的是通过机制的建立,实现人岗匹配、人事相宜,达到效益最大化,实现企业的经营目标;通过业务发?#26500;?#21010;、人才招聘规划、人才培养规划、绩效管理规划、薪酬管理规划、员工关系六大规划,实现人力资源的整合与开发,培养员工敬业精神,为企业发展提供源源?#27426;系?#21160;力。
培训对象:
董事长、总经理、人力资源总监等公司高管;
提示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
培训目标: 
1、确立与公司发?#26500;?#38057;的人力资源管理制度,培养具有“以人为本”意识的经营管理人才,实现员工共同参与企业经营与企业发展。
2、运用一系列工具和方法,?#34892;?#30340;使人力资源与业务实现无缝对接,使人力资源脱离业务的现象得到根本性解决。
·企业人力资源?#20174;?#21450;盘活
培训讲师:李连魁老师
课程背景:
改革开放40年来,企业一直在我国经济发?#26500;?#31243;中扮演着十分重要的角色。特别是进入 21 世纪以来,该类企业在扩大内需,推动国民经济发展,以及改善人民物质文化生活等方面都做出了积极的的贡献。随着经济全球化趋势的深入,科技水平在?#27426;?#25552;高,国?#31034;?#20105;力也变得更加激烈。这不仅仅是单纯的物质水平的竞争,更重要是对人力资源的竞争。
课程目标:
1、理清人力资源与企业发展之间的关系;
2、弄清现代工程企业人力资源管理模式;
3、企业人力资源如何?#20174;茫?br /> 4、企业人力资源盘活的总体思路是?#35009;矗?br /> 5、盘活人力资源的具体做法是?#35009;矗?br /> 6、人力资源在工程项目管理中的地位。
课程对象:总经理、副总经理、总监、人力资源经理、主管和部门经理
·企业人才培养规划
培训讲师:李连魁老师
课程对象:总经理、人力资源总监、HR及公司管理层等;
提 示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
培训特色:
1、案例教学:由讲师带领学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本公司人才培养建设方案,让学员带着方案回到公司实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4,充分体?#36136;?#25112;为本的方案班宗旨。
4、实用落地:真正的咨询式训练,一次训练,得到类似咨询的核心成果,超高性价比。
5、价值创造:上接战略、中贴业务、?#38470;?#32489;效;将知识转化为行为,行为转化为绩效。
·企业全面培训体系设计
培训讲师:李连魁老师
课程背景:
面对竞争日益激?#19994;?#24066;场环?#24120;?#22914;何设计出全面培训体系,以寻求企业发展员工成长之间的最佳平衡点,达到吸纳、保留、发展人才的“多赢“?如何通过培训需求分析、培训师资管理、课程开发、培训运营、培训评估体系的建立,来提升企业的竞争力,支持企业战略的实现?
课程收益:
1、领会人才培养在企业中的战略地位
2、掌握培训体系设计的核心理念和主要技术
3、学员能够结合自己公司的实?#25163;?#23450;培训方案
4、能?#27426;?#31435;规划设计专业岗位的课程体系
5、能够与业务部门合作进行内训师的培养
6、能够通过各种方式和途径高效运营培训体系
课程特点:
课程融贯了10多年企业管理实践,聚焦企业培训体系建立的关键问题,传授培训管理的工具和方法,既有理论的高度,又能密切贴近企业实际……
·企业培训体系建设内训课程
培训讲师:李连魁老师
培训目的:
1、学员能够理解并从多维度理解培训体系的构建方式
2、学员能够结合自己公司的实?#25163;?#23450;培训规划
3、能?#27426;?#31435;规划设计专业岗位的课程体系
4、能够与业务部门合作进行内训师的培养
5、能够通过各种方式和途径高效运营培训体系
课程特点:
1、系统:课程涵盖了培训体系设计的各个重点和?#35757;悖?br /> 2、简单:没有空洞的说教,只有简单的方法;
4、易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之?#26657;?br /> 4、实战:实操案例+实操工具,模拟场景即?#21830;?#39564;;
5、易用:易于复制,立?#22270;?#24433;。
适用学员:培训主管/经理/总监;企业的内训师;人力资源主管/经理/总监;业务部门的主管/经理等
培训时长:2天
·企业定岗定编实操
【培训讲师】李连魁老师
【课程收益】
1、掌握定岗定编在企业管理中的真正意义
2、掌握定岗定编提高生产?#23454;?#36884;径和方法
3、掌握通过定岗定员建立和推行人工成本核算的方法
4、帮助企业客观地贯彻按劳分配,科学地衡量劳动者贡献大小
5、为企业科学合理地组织生产劳动、提高劳动效率提供依据
【课程对象】
公司经营层、各直线经理、人力资源总监(经理、部长)、人力专员等
【课程特色】
1、系统:课程涵盖?#30805;?#23703;定编各个重点和?#35757;?br /> 2、简单:没有空洞的说教,只有简单的方法
3、易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之?#26657;?#19968;听就懂
4、易用:易于复制,立?#22270;?#24433;
【培训形式】
课程讲解+案例分析+实战分享+疑难解答
·?#24179;?#20010;税调整社保改嫁税务困局及应对策略
【培训讲师】李连魁老师
【课程背景】
原定于2019年1月1?#25484;穡?#20840;部社保征收职能?#24179;?#31246;务部门,目前将暂缓?#24179;唬?#30041;待有关配套政策和制度完善后,再行?#24179;弧?#31038;保交税务部门征收将是必然!?#24179;?#21069;用工企业刚好迎来宝贵的调整期,社保基数、用工模式、薪酬结构如何调整将是企业关注的重点。 
【课程收益】
1、了解社保改嫁税务的原因
2、学习社保改革的内容
3、了解社保改革给企业带来的影响
4、掌握社保改嫁税务后企业应?#28304;?#26045;
5、深入理解个税调整各项政策及应?#28304;?#26045;
【课程特点】
1、系统:课程涵盖了社保改革及个?#26696;?#20010;重点和?#35757;悖?br /> 2、简单:没有空洞的说教,只有简单的方法;
3、易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之?#26657;?br /> 4、实战:实操案例+实操工具,模拟场景即?#21830;?#39564;;
·平衡记分卡与战略地图
培训讲师:李连魁老师
培训对象:董事长、总经理、人力资源总监等公司中高层管理人员;
提 示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
培训背景:
平衡计分卡是从财务、客户、内部运营、学习与成长四个角度,将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值的一?#20013;?#22411;绩效管理体系。设计平衡计分卡的目的就是要建立“实现战略制导”的绩效管理系统,从而保证企业战略得到?#34892;?#30340;执行。
培训目标: 
1、确立与公司发?#26500;?#38057;的管理制度,培养具有“量化指标”意识的经营管理人才,实现员工共同参与企业经营与企业发展。
2、运用一系列工具和方法,?#34892;?#30340;使人力资源与业务实现无缝对接,使人力资源脱离业务的现象得到根本性解决。
3、掌握平衡记分卡的思路、方法、工具,实现企业盈利能力的快速提升。
·目标制定与?#34892;?#25191;行内训课程
培训讲师:李连魁老师
培训对象:董事长、总经理、人力资源总监、人力资源专员及公司管理层等;
提 示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
培训背景:
目标管理是以目标为导向,以人为中?#27169;?#20197;成果为标准,而使公司和个人取得最佳业绩的现代管理方法。在企业员工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制?#20445;?#33258;下而?#31995;?#20445;证目标实现的一种管理办法。
绩效考核是企业在既定的战略目标下,运用特定的标准和指标,对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估,并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。
培训目标:
1、确立与公司发?#26500;?#38057;的人力资源管理制度,培养具有“目标管理和绩效考核”意识的管理人才,实现人才管理与企业发展相协调。
·模拟法人管理培训班
培训讲师:李连魁老师
培训对象:董事长、总经理、人力资源总监等公司各级管理层;
提 示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
培训背景:
通过模拟法人管理---形成压力层层传递、指标层层分解、责任层层落实、活力层层激发、绩效层层考核的机制。最终实现搞活企业,?#26723;?#25104;本、增加效益。以满足市场需求为前提,以向全员赋权配责为出发点,以利润为中?#27169;?#20197;成本为主线,以考核为手段,将市场化机制引入分公司内部各班组、工段,将本来不是法人的经济主体推行模拟法人运行。
培训目标:
1、确立与公司发?#26500;?#38057;的模拟法人管理制度,培养具有“小老板”意识的经营管理人才,实现公司业绩?#23545;觥?br /> 2、运用一系列工具和方法,?#34892;?#30340;使各级管理人员积极性与业务发展实现无缝对接,使管理人员不能适应公司发展的现象得到根本性解决。
·减员、优岗、增效、加薪、安置
培训讲师:李连魁老师
培训对象:董事长、总经理、人力资源总监及公司管理层等;
提示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
课程目标:
1、确立与公司发?#26500;?#38057;的人力资源管理制度,培养具有“以人为本”意识的经营管理人才,实现人才管理与企业发展相协调。
2、运用一系列工具和方法,?#34892;?#30340;使企业核心人才与业务实现无缝对接,使人力资源脱离业务的现象得到根本性解决。
3、建立一套动态的、系统化运作的“减员、优岗、增效、加薪”机制。
4、运?#20040;?#36864;员工及裁员面谈技巧,如何达到双赢的辞退工作及结果。
课程特色:
1、体验式教学与相互交流:由讲师引导及带领学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地;?#28304;?#30830;保培训成果。
·绩效面谈与辅导落地实操课
培训讲师:李连魁老师
培训对象:公司经营层、公司管理层、公司人力资源经理、人力资源专员、行政文员等;
培训特色:
1、案例教学:由讲师引导学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本企业人力资源管理方案,让学员带着执行方案回到企业实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4,充分体?#36136;?#25112;为本的方案班宗旨。
4、实用落地:真正的咨询式训练,一次训练,得到类似咨询的核心成果,超高性价比。
5、价值创造:上接战略、中贴业务、?#38470;?#32489;效;将知识转化为行为,行为转化为绩效。
培训大纲:
一、绩效管理的认识
·绩效管理与KPI关键绩效指标
【培训讲师】李连魁老师
【课程背景】
各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考?#20284;?#20215;、绩效结果应用。关键绩效指标(KPI:Key Performance Indicator)的设置、取样、计算、分析是一种目标式量化管理指标,是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具,是企业绩效管理的基础。
【培训对象】
公司经营层、公司管理层、公司人力资源经理、人力资源专员、行政文员等;
【课程收益】
1、明确绩效管理及KPI的核心思想及应用
2、掌握绩效管理运行的基本流程
3、现场演练KPI设置、取样、计算和分析
4、学会应用KPI激励团队创新工作
5、掌握如何通过KPI跟踪和管控进程,提高企业效率
【课程时长】
1天(6小时/天)
·激励型薪酬体系设计与人工成本管控
【培训讲师】李连魁老师
【课程背景】
面对竞争日益激?#19994;?#24066;场环?#24120;?#38656;要设计出在不增加成本总额为前提的激励性薪酬制度,达到吸纳、保留、发展人才的多赢局面。通过策略性薪酬设计,合法运用薪资的杠杆作用,通过“降本、增效、加薪”?#21019;?#36827;人力资源管理,提升基中高层人员的能力。
【课程收益】
1、领会人才激励在企业中的战略地位
2、掌握激励性薪酬体系设计的核心理念和主要技术
3、掌握工资套改的流程步骤、方法与技巧
4、掌握提高企业人力资本投资回报?#23454;?#26041;法
5、学会薪酬预算管理,提升对人工成本控制和管理能力
【课程特点】
1、系统:课程涵盖了课程各个重点和?#35757;?br /> 2、简单:没有空洞的说教,只有简单的方法
3、易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之中
4、实战:实操案例+实操工具,模拟场景即?#21830;?#39564;
·基于公司战略的人才梯队建设落地实操课程
培训讲师:李连魁老师
培训对象:公司总经理、人力资源总监、HR及公司管理层等;
提示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
课程特色:
1、案例教学:由讲师带领学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本公司人才梯队建设方案,让学员带着方案回到公司实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4,充分体?#36136;?#25112;为本的方案班宗旨。
4、实用落地:真正的咨询式训练,一次训练,得到类似咨询的核心成果,超高性价比。
5、价值创造:上接战略、中贴业务、?#38470;?#32489;效;将知识转化为行为,行为转化为绩效。
·管理核心五任务内训课程
培训讲师:李连魁老师
培训对象:公司直线经理、人力资源经理、人力资源专员、行政文员等
培训特色:
1、案例教学:由讲师引导学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本企业人力资源管理方案,让学员带着执行方案回到企业实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4,充分体?#36136;?#25112;为本的方案班宗旨。
4、实用落地:真正的咨询式训练,一次训练,得到类似咨询的核心成果,超高性价比。
5、价值创造:上接战略、中贴业务、?#38470;?#32489;效;将知识转化为行为,行为转化为绩效。
培训大纲:
第一讲 厘清角色定好位-管理者的致胜之本……
·工作总结与年度计划落地实操课
培训讲师:李连魁老师
培训背景:
工作计划是以目标为导向,以人为中?#27169;?#20197;成果为标准,而使公司和个人取得最佳业绩的现代管理方法。在企业员工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制?#20445;?#33258;下而?#31995;?#20445;证目标实现的一种管理办法。
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
其间有一条规律:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
培训对象:
董事长、总经理、人力资源总监及公司管理层等;
提 示:课程内容涉及面广,团队学习比个人学习更容易落地。
培训目标:
1、培养与公司发?#26500;?#38057;的具有 “工作总结和工作计划”能力的管理人才,实现计划管理与企业发展相协调。
·岗位分析理论与实操
培训讲师:李连魁老师
课程特色:
1、原理、方法、技巧、工具、模板贯穿整个课程
2、采用理论、案例、实操相结?#31995;?#35299;析模式
3、课件形式新颖,内容丰富、案例贴切
4、从企业运营的角度讲解岗位分析
课程收益:
1、能够掌握岗位分析的理论知识,
2、掌握岗位分析的原则、流程、方法及设计思路与框架;
3、科学地定岗定员,?#34892;?#36991;免冗员、责任不清、扯皮等不良现象;
4、为招聘、绩效考核、薪酬设计、培训等提供依据;
5、使员工更加明确自己的职责所在,能够?#34892;?#20419;进员工职业发展。
课程对象:
1、人力资源总监、经理、主管、专员
2、各部门直线经理
3、经营部主管领导及工作人员
培训大纲:
第一讲 战略导向型岗位分析概述
·OKR目标与关键成果法
培训讲师:李连魁老师
培训对象:企业中高层管理人员
课程背景:OKR是当下国?#39318;?#28779;热的管理方法,是在国内外众多企业应用并且被验证?#34892;?#30340;绩效管理工具。OKR全?#21078;荗bjectives and Key Results,即目标与关键成果法。
【课程收益】:
1、明确绩效管理及OKR的核心思想及理念;
2、掌握OKR运行的基本流程;
3、现场演练OKR操作的重要?#26041;冢?#25484;握OKR操作的主要技巧;
4、学会应用OKR的激励团队创新工作;
5、掌握如何通过OKR跟踪和管控进程,提高企业效率。
【课程时长】:
1-2天(6小时/天)
【授课方式】:
讲授+案例分析+实践演练+互动交流+咨询指导
·OJT在?#26696;?#23548;实践
培训讲师:李连魁老师
培训对象:公司直线经理、人力资源经理、人力资源专员、行政文员等
培训特色:
1、案例教学:由讲师引导学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本企业人力资源管理方案,让学员带着执行方案回到企业实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4,充分体?#36136;?#25112;为本的方案班宗旨。
4、实用落地:真正的咨询式训练,一次训练,得到类似咨询的核心成果,超高性价比。
5、价值创造:上接战略、中贴业务、?#38470;?#32489;效;将知识转化为行为,行为转化为绩效。
培训大纲:
第一讲  企业对员工的培训形态分类
·HRBP?#29616;?#19982;实战研讨
培训讲师:李连魁老师
培训对象:公司直线经理、人力资源经理、人力资源专员、行政文员等;
培训特色:
1、案例教学:由讲师引导学员现场操作、体验与交流。课程各?#38470;?#22343;采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动:分组进行研讨与演练。现场设计本企业人力资源管理方案,让学员带着执行方案回到企业实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4,充分体?#36136;?#25112;为本的方案班宗旨。
4、实用落地:真正的咨询式训练,一次训练,得到类似咨询的核心成果,超高性价比。
5、价值创造:上接战略、中贴业务、?#38470;?#32489;效;将知识转化为行为,行为转化为绩效。
培训大纲:
第一讲、 HR工作者的定位
一、一个中心……
·社保改嫁税务及个税调整后企业应对策略
【培训对象】总经理、人力资源总监(经理)、行政总监(经理)、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、企业法律顾问等
【课程背景】
据当前消息,社保?#26696;?#23233;”到税务了,这一政策导向,让不缴社保、或没足额缴纳社保的公司很担忧,社保交税务部门征收,社保基数要如何调整?个税将改为综合征收,在这种情况下,公司薪?#24335;?#26500;要如何调整才会更有利? 
【课程收益】
1、了解社保改嫁税务的各方因素
2、掌握2019年社保改嫁税务后,企业如何应对
3、深入理解社保各项法规政策
4、个税修正案法规解读
5、个税筹划及应?#28304;?#26045;
6、新?#38382;?#19979;用工成本及风险防范
【课程特点】
1、系统:课程涵盖了企业福利保障及个?#26696;?#20010;重点和?#35757;悖?br /> 2、简单:没有空洞的说教,只有简单的方法……
·?#34892;?#21046;订年度工作计划
培训讲师:李连魁老师
课程背景:
以目标为导向,以人为中?#27169;?#20197;成果为标准,而使公司和个人取得最佳业绩,在企业员工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制?#20445;?#33258;下而?#31995;?#20445;证目标实现。
培训目标:
1、培养与公司发?#26500;?#38057;的具有 “年度工作计划”能力的管理人才。
2、运用一系列工具和方法,?#34892;?#30340;使企业总体目标与各部门、各岗位目标实现无缝对接,使目标脱节与错位风险得到根本性解决。
3、知道“做了?#35009;础保?#36824;要“说问题、找原因、提方案、做预估、评价人”。
4、掌?#25112;?#26500;化的工作计划与工作总结的方法。
5、课程结束,制订出本单位本部门年度计划大概的雏形。
课程特点:
1、系统:课程涵盖年度计划各个重点和?#35757;悖?br /> 2、简单:没有空洞的说教,只有简单的方法;
3、易懂:深奥的道理寓于简单的描述……
·卓越绩效管理设计与落地
培训讲师:李连魁老师
课程目标:
1、正确认识绩效管理,在理念上找准方向;
2、树立全员绩效管理及人才培养理念;
3、掌握绩效目标设定和达成的?#34892;?#36335;径和方法;
4、掌握绩 KPI 考核指标设计要点;
5、熟悉绩效考核表设计的重点和?#35757;悖?br /> 6、学会以激励为导向的绩效面谈方法;
7、学习如何进行工作饱和度分析
8、绩效考核如何与薪资发放联动
课程对象:总经理、副总经理、总监、人力资源经理、主管和部门经理
课程特色:
1、系统:课程涵盖了绩效管理中各个重点和?#35757;悖?br /> 2、简单:没有空洞的说教,只有简单的方法;
3、易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之?#26657;?#19968;听就明白;
4、实战:实操案例+实操工具,模拟场景即?#21830;?#39564;;
5、易用:易于复制,立?#22270;?#24433;。
·人力资源全程法律实操与风险防范
培训讲师:李连魁老师
培训时间:1天(6个小时)
培训方式:讲授、案例分析、小组讨论等
【课程大纲】:
第一讲、招聘?#21152;?#19982;入职管理
1、招聘广告与入职条件
2、?#21152;?#36890;知的发放
3、拟?#21152;?#21592;工的入职审查和管理
4、?#35009;?#26102;间为签订劳动合同的最佳时间?
5、员工拒签合同如何处理?
6、单位因差错未及时签订合同如何处理?
7、合同保管不善有何风险?如何规避?
案例分析:事实劳动关系的双倍工资保护有时效限制吗?
第二讲、劳动合同的订立技巧
1、劳动合同订立应遵循的五大原则;
2、如何理解劳动合同的“公平性”原则;
3、如何认定劳动合同的无效;
4、事实劳动关系的类型与风险控制;
5、劳动合同与招聘启事、?#21152;?#36890;知的法律关系……
·企业人才盘点---人才驱动策略的推行与落地
培训讲师:李连魁老师
培训背景:
通过人才盘点,辨识人才,全方位评价各级人才,让高潜浮出水面;实战练兵,展示并提升管理者的识人用人水平;统一语言,不同管理者用同一把尺子评价人;战略链接,真正将人力资源与战略链接在一起。在人才盘点过程中让HR以BP角色参与盘点,通过盘点研讨促动内部人才横向流动。
培训对象:董事长、总经理、人力资源总监、人力资源专员及公司管理层等;
培训特色:
1、案例教学:由讲师引导及带领学员现场操作、体验与交流。课程各部分均采用“五个一”训练模式:一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、研讨演练:进行研讨与演练。现场设计本公司工作总结和工作计划方案,让学员带着方案到企业实践。
3、实战实操:大量案例剖析和现场演练,拥有实例,就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4……
·企业核心人才培养与梯队建设
培训讲师:李连魁老师
培训背景:
核心人才,就是在企业发?#26500;?#31243;中通过其高超的专业素养和优秀的职业经理人操守,为企业做出或者正在做出卓越贡献的员工,往往是20%的人才创造了80%的效益。
当现有的人才正在发挥作用时,?#20174;?#32504;?#35757;?#22521;养该批人才的接班人,也就是做好人才储?#31119;?#24403;这批人才变动后能及时补充上去和顶替上去,这样就形成了水?#35762;?#21516;的人才,?#36335;?#31449;在梯?#30001;?#26377;高有低一样,形象地称为梯队,为的就是避免人才断层。
培训对象:董事长、总经理、人力资源总监等公司高管
培训目标:
1、确立与公司发?#26500;?#38057;的人力资源管理制度,培养具有“以人为本”意识的经营管理人才,实现梯队人才共同参与企业经营与企业发展。
2、运用一系列工具和方法,?#34892;?#30340;使企业核心人才与业务实现无缝对接,使人力资源脱离业务的现象得到根本性解决……
·金牌面试官---精准招聘与深?#35753;?#35797;
培训讲师:李连魁老师
课程背景:
现代市场竞争日益激烈,企业之间的竞争归根到?#36164;?#20154;才的竞争,企业的经营业绩?#24378;?#20840;体员工共同创造的。通过招聘得到优秀的人才是确保员工队伍?#24049;?#32032;质的基础,只有这样才能在今后的开发中保持员工的整体素质水平。为了提升企业的经营业绩,在人才竞争中?#21152;?#20027;动地位,进行精准招聘是非常?#34892;?#30340;方法。
课程收益:
1、领会人才招聘在企业中的战略地位
2、掌握人才招聘的核心理念和主要技术
3、掌握行为面试法的流程及关键控制点
4、学会建立各类人才的素质模型
5、学会人才招聘渠道的选择
6、学会招聘人才的留用与配置
培训对象:总经理、直线经理、人力资源总监、人力资源专员、行政文员等;
课程特色:
1、案例教学:由讲师引导学员现场操作、体验与交流……
·?#24179;?#20010;税调整、社保改嫁困局及应对策略
培训讲师:李连魁老师
课程背景:
据当前消息,社保?#26696;?#23233;”到税务了,这一政策导向,让不缴社保、或没足额缴纳社保的公司很担忧,社保交税务部门征收,社保基数要如何调整?个税将改为综合征收,在这种情况下,公司薪?#24335;?#26500;要如何调整才会更有利? 
课程收益:
1、了解社保改嫁税务的各方因素
2、掌握2019年社保改嫁税务后,企业如何应对
3、深入理解社保各项法规政策
4、个税修正案法规解读
5、优化薪酬结构合理避?#23433;?#30053;
课程特点:
1、系统:课程涵盖了企业福利保障及个?#26696;?#20010;重点和?#35757;悖?br /> 2、简单:没有空洞的说教,只有简单的方法;
3、易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之?#26657;?br /> 4、实战:实操案例+实操工具,模拟场景即?#21830;?#39564;;
5、易用:易于复制,立?#22270;?#24433;。
·激励型薪酬体系设计
培训时间:1-2天,6-12课时
培训讲师:李连魁老师
课程背景:
面对竞争日益激?#19994;?#24066;场环?#24120;?#22914;何设计出激励性薪酬体系,以寻求企业经营成本、经营效益之间的最佳平衡点,达到吸纳、保留、发展人才的“多赢?#20445;?#22914;何通过策略性薪酬体系,合法运用薪资的杠杆作用?#21019;?#36827;人力资源管理,提升中高层管理人员的能力、绩效?以提升企业的竞争力,支持企业战略的实现?
课程收益:
1、领会人才管理在企业中的战略地位
2、掌握激励性薪酬体系设计的核心理念和主要技术
3、深入理解薪酬管理的激励性,掌握实操的薪酬激励技巧
4、掌握提高企业人力资本投资回报?#23454;?#26041;法
5、学会薪酬预算管理,提升对薪酬总额的控制和管理能力
·如何设计聚焦于人的薪酬体系
培训背景:
在人力资源管理领域?#26657;?#34218;酬管理是最困?#35757;?#31649;理任务。它的困?#30740;?#22312;于:
第一,员工对薪酬的极大关注和挑剔;
第二,薪酬管理根据实?#26159;?#20917;的不同,没有一个统一的模式。
薪酬管理,是在企业发展战略指导下,对员工薪酬支?#23545;?#21017;、薪酬策略、薪酬水平、薪酬结构、薪酬构成进行确定、分配和调整的动态管理过程。
培训时间:2天,12课时
培训讲师:李连魁老师
培训对象:董事长、总经理、人力资源总监、人力资源经理等公司经营管理层
培训目标:
1、确立与公司发?#26500;?#21010;挂钩的人力资源管理制度,设计具有“以人为本”意识的薪酬管理策略、方案。
2、运用一系列工具和方法,注意从系统角度出发来思考问题。
3、建立一套动态的、系统化运作的方案……
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